Swans On The Lake

STATUS: PREPARING LESSON

 C          G            C              G  

 Stately as princes, the swans part the lilies and

 3    5  4  6   1   -7   3     5    4   6 5    4

RM    P  R  M   P    R   M     P    R   M I    T

 1          1            1              1

LP          T            P              T

 F          Em           F              Em

 glide,     under  the   wil -          lows

 6         +5 1   -3     6             +5

RI          T M    P     I              M

 1  2  1    1            1  2  1        1     

LI  T  I    M            I  T  I        M

 C             G            C           G  

 are they en - chanted  men soon to be  free a - gain

 3    5   4    6   1   -7   3    5  4   6    5   4

RM    P   R    M   P    R   M    P  R   M    I   T

 1             1            1           1

LP             T            P           T

 F            Em           F              Em

 here,        under  the   wil -          lows

 6           +5 1   -3     6             +5

RI            T M    P     I              M

 1  2  1      1            1  2  1        1     

LI  T  I      M            I  T  I        M

 G            G            C              Em 

 Oh I  would, like to be,  here when a,   fairy wand,

 5  6 -7      5    6 -7

 G            G           C               G

 Touches the  leader and  changes his     looks

 Would he be handsome and brave as the heroes that

 live hidden in  my fairy books

 C          G            C              G  

 Stately as princes, the swans part the lilies and

 3    5  4  6   1   -7   3     5    4   6 5    4

 F          Em           F              Em

 glide,     under  the   wil -          lows

 6         +5 1   -3     6             +5

 C             G            C           G  

 are they en - chanted  men soon to be  free a - gain

 3    5   4    6   1   -7   3    5  4   6    5   4

 F          Em           F              Em

 here,      under  the   wil -          lows

 6         +5 1   -3     6             +5

 C          G            C           G

 3          6            3           6

 F          Em           F           Em

 6         +5            6          +5

 C          G            C           G  

 3          6            3           6

 F          Em           F           Em

 6         +5            6          +5

 C          G            C              G  

 Stately as princes, the swans part the lilies and

 F          Em           F              Em

 glide,     under  the   wil -          lows

 C             G            C           G  

 are they en - chanted  men soon to be  free a - gain

 F          Em           F              Em

 here,      under  the   wil -          lows

Quick Tip: Remember, finger placement exercises are NOT to be used as a visual crutch, they are designed to get your memory working and improve your interval recognition.  You also use them to build your own melodic rhythm while you listen to the melody you create.  Rhythm must come from listening, never from a visual crutch, this is one of the secrets to playing by ear.